Στο άρθρο αυτό:
- Γιατί χρειάζεστε τη γραμματική για το IELTS.
- Πώς βαθμολογείται η γραμματική στο IELTS.
- Πέντε βασικά στοιχεία γραμματικής που πρέπει να γνωρίζετε για το IELTS.
- Γραμματική για την εξέταση IELTS Writing.
- Γραμματική για την εξέταση IELTS Speaking.
- Γραμματική για τις εξετάσεις IELTS Listening και Reading.
Το IELTS αξιολογεί όλο το φάσμα των δεξιοτήτων στα Αγγλικά, οι οποίες απαιτούνται για την επιτυχία σε μια νέα θέση εργασίας ή για σπουδές στο εξωτερικό. Αποτελείται από τέσσερις ενότητες: Κατανόηση προφορικού λόγου (Listening), Κατανόηση γραπτού λόγου (Reading), Παραγωγή γραπτού λόγου (Writing) και Παραγωγή προφορικού λόγου (Speaking). Μπορείτε να δώσετε μία από τις δύο εξετάσεις IELTS ανάλογα με τις απαιτήσεις σας: IELTS Academic ή IELTS General Training.
Ανεξάρτητα από την εξέταση που θα δώσετε, η γραμματική, δηλαδή η δομή της αγγλικής γλώσσας και ο τρόπος με τον οποίο τη χρησιμοποιούμε, αποτελεί βασικό συστατικό.
Γιατί χρειάζεστε τη γραμματική για το IELTS
Η γραμματική είναι ένα μεγάλο μέρος του τρόπου με τον οποίο μιλάμε, διαβάζουμε και κατανοούμε τη γλώσσα. Αν και δεν υπάρχει ειδική ενότητα γραμματικής στις εξετάσεις IELTS, θα χρειαστεί να κατανοήσετε τις βασικές αρχές της γραμματικής για να επιτύχετε στις ενότητες Writing και Speaking του IELTS, ενώ η καλή κατανόηση της γραμματικής θα είναι σημαντική και για τις ενότητες Listening και Reading.
Γραμματική για την εξέταση IELTS Academic
Η εξέταση IELTS Academic μετρά αν το επίπεδο των γνώσεών σας στα Αγγλικά είναι κατάλληλο για ένα ακαδημαϊκό περιβάλλον. Η ακαδημαϊκή γλώσσα τείνει να είναι πιο επίσημη από τα καθημερινά Αγγλικά, οπότε είναι σημαντικό να κατανοήσετε τα βασικά στοιχεία του ακαδημαϊκού γραπτού λόγου.
Μερικές συμβουλές για τη γραμματική στον ακαδημαϊκό γραπτό λόγο:
- Φροντίστε να κατανοήσετε πώς και πότε πρέπει να χρησιμοποιείτε την ενεργητική και την παθητική φωνή. Η ενεργητική φωνή είναι πιο συνοπτική, αλλά μερικές φορές στον επίσημο γραπτό λόγο απαιτείται η χρήση της παθητικής φωνής.
- Η σωστή στίξη είναι απαραίτητη για τον ακαδημαϊκό γραπτό λόγο. Φροντίστε να κατανοήσετε πώς και πότε πρέπει να χρησιμοποιείτε άνω και κάτω τελεία, άνω τελεία, αποσιωπητικά, παρενθέσεις και άλλα σημεία στίξης.
- Η χρήση του σωστού ρηματικού χρόνου είναι πολύ σημαντική για να δηλώσετε σωστά τι έχει συμβεί, τι πρόκειται να συμβεί και τι μπορεί να συμβεί – πράγμα που μπορεί να θεωρηθεί απολύτως απαραίτητο σε ακαδημαϊκά κείμενα.
Γραμματική για την εξέταση IELTS General Training
Η εξέταση IELTS General Training μετρά την επάρκειά σας στα Αγγλικά σε ένα πρακτικό, καθημερινό πλαίσιο. Οι εργασίες για την εξέταση αυτή θα αντικατοπτρίζουν τόσο εργασιακές όσο και κοινωνικές καταστάσεις.
Μερικές συμβουλές για τη γραμματική καθημερινής χρήσης:
- Η εμπέδωση της δομής των προτάσεων μπορεί να είναι δύσκολη, αλλά οι ποικίλες και φυσικές δομές προτάσεων μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά στην άνεση με την οποία δείχνετε να χειρίζεστε τη γλώσσα.
- Φροντίστε να κατανοήσετε τη σειρά με την οποία πρέπει να μπαίνουν οι λέξεις σε μια πρόταση, επειδή αυτό είναι σημαντικό στην καθημερινή ομιλία.
- Απαιτείται προσοχή όσον αφορά στους ιδιωματισμούς – πρόκειται για εκφράσεις που οι άνθρωποι χρησιμοποιούν συχνά στην καθημερινή επικοινωνία, π.χ. «get the ball rolling» ή «touch base».
Ανατρέξτε στα βασικά στοιχεία της γραμματικής για περισσότερες λεπτομέρειες.
Πώς βαθμολογείται η γραμματική στις εξετάσεις IELTS;
Οι ενότητες παραγωγής γραπτού λόγου (Writing) και προφορικού λόγου (Listening) αξιολογούνται βάσει τεσσάρων διαφορετικών παραμέτρων, στις οποίες περιλαμβάνεται και η γραμματική.
Παράμετροι ζώνης παραγωγής γραπτού λόγου
Η ενότητα Writing του IELTS βαθμολογείται με βάση τέσσερις παραμέτρους:
- Επιτυχής ολοκλήρωση της εργασίας (πόσο καλά η απάντησή σας καλύπτει τις απαιτήσεις της εργασίας)
- Ειρμός και συνοχή (η ροή και η διάταξη του κειμένου σας)
- Λεξιλογικοί πόροι (λεξιλόγιο και ορθογραφία)
- Γραμματική ποικιλία και ακρίβεια (η ικανότητά σας στη χρήση της γραμματικής)
Μπορείτε να βρείτε τις λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο αξιολόγησης της γραμματικής παρακάτω.
| Ζώνη | Γραμματική ποικιλία και ακρίβεια |
| 9 |
|
| 8 |
|
| 7 |
|
| 6 |
|
| 5 |
|
| 4 |
|
| 3 |
|
| 2 |
|
| 1 |
|
Παράμετροι ζώνης παραγωγής προφορικού λόγου
Η ενότητα Speaking του IELTS βαθμολογείται με βάση τέσσερις παραμέτρους:
- Άνεση και συνοχή (πόσο καλά μπορεί να γίνει κατανοητό το νόημά σας)
- Λεξιλογικοί πόροι (ορθή χρήση της γλώσσας και των ιδιωματισμών)
- Γραμματική ποικιλία και ακρίβεια (οι τύποι των χρησιμοποιούμενων δομών προτάσεων)
- Προφορά (πόσο καλά μπορεί να γίνει κατανοητός ο προφορικός σας λόγος)
Μπορείτε να βρείτε τις λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο αξιολόγησης της γραμματικής παρακάτω.
| Ζώνη | Γραμματική ποικιλία και ακρίβεια |
| 9 |
|
| 8 |
|
| 7 |
|
| 6 |
|
| 5 |
|
| 4 |
|
| 3 |
|
| 2 |
|
| 1 |
|
Μάθετε περισσότερες πληροφορίες για τον τρόπο αξιολόγησης των εξετάσεων IELTS εδώ.
Πέντε βασικά στοιχεία γραμματικής που πρέπει να γνωρίζετε για τις εξετάσεις IELTS
Αν μελετήσετε τις πιο πάνω παραμέτρους για κάθε ζώνη, θα παρατηρήσετε ότι υπάρχουν μερικές βασικές απαιτήσεις που ξεχωρίζουν. Αν και είναι καλή ιδέα να γνωρίζετε καλά την αγγλική γραμματική γενικά, υπάρχουν μερικοί συγκεκριμένοι τομείς στους οποίους ίσως χρειαστεί να εστιάσετε προκειμένου να τελειοποιήσετε τη χρήση της γραμματικής για τις εξετάσεις IELTS.
1. Δομές και μορφές προτάσεων
Υπάρχουν τέσσερις τύποι δομών προτάσεων:
- Απλές προτάσεις.
- Σύνθετες προτάσεις.
- Πολύπλοκες προτάσεις.
- Σύνθετες-πολύπλοκες προτάσεις.
Στόχος σας θα πρέπει να είναι να χρησιμοποιήσετε μια ποικιλία από αυτές τις δομές στην εξέταση IELTS που θα δώσετε, οπότε μια καλή ιδέα είναι να φροντίσετε να κατανοήσετε τι είναι και πώς λειτουργούν.
2. Ορθή σειρά λέξεων
Η παράθεση των λέξεων στη σωστή σειρά θα κάνει μεγάλη διαφορά στην επιδεξιότητά σας όσον αφορά τη χρήση των Αγγλικών.
Ακολουθεί μια κατευθυντήρια γραμμή:
- Για προτάσεις: υποκείμενο + βοηθητικό ρήμα + κύριο ρήμα + αντικείμενο + χρονικό επίρρημα
Σωστό: They studied student behaviour for five years.
Λάθος: They for five years studied student behaviour.
- Για ερωτήσεις: βοηθητικό ρήμα + υποκείμενο + κύριο ρήμα + αντικείμενο
Σωστό: Have you studied student behaviour?
Λάθος: You have studied student behaviour?
3. Ορθή χρήση των ρηματικών χρόνων
Κάθε ρηματικός χρόνος αναφέρεται στο πότε πραγματοποιείται μια πράξη. Υπάρχουν τρεις βασικοί χρόνοι στα Αγγλικά: ο αόριστος, ο ενεστώτας και ο μέλλοντας. Η ικανότητά σας να χρησιμοποιείτε σωστά και τους τρεις θα έχει μεγάλο αντίκτυπο στο πόσο καλά θα βαθμολογηθείτε στις εξετάσεις σας IELTS Writing και Speaking.
- Αόριστος – I took my IELTS test yesterday.
- Ενεστώτας – I am taking my IELTS test today.
- Μέλλοντας – I will take my IELTS test tomorrow.
Επιπλέον, υπάρχουν διαφορετικοί τύποι κάθε χρόνου ανάλογα με το πότε και πώς χρησιμοποιούνται – φροντίστε να εξοικειωθείτε με τη χρήση τους:
- Απλός αόριστος, για όταν η πράξη έγινε πριν από το παρόν. Π.χ. I studied for my exam yesterday.
- Αόριστος διαρκείας, για όταν η πράξη συνεχιζόταν στο παρελθόν. Π.χ. I was studying for my exam yesterday.
- Υπερσυντέλικος, για όταν η πράξη ολοκληρώθηκε στο παρελθόν. Π.χ. I had studied for my exam yesterday.
- Υπερσυντέλικος διαρκείας, για όταν η ενέργεια γινόταν πριν πολύ καιρό. Π.χ. I had been studying for my exam.
- Απλός ενεστώτας, για όταν η πράξη γίνεται τακτικά. Π.χ. I study for my exam every day.
- Ενεστώτας διαρκείας, για όταν η δράση συνεχίζεται. Π.χ. I am studying for my exam.
- Παρακείμενος, για όταν η ενέργεια έχει ολοκληρωθεί στο παρόν. Π.χ. I have studied for my exam today.
- Παρακείμενος διαρκείας, για όταν η δράση δείχνει ένα χρονικό πλαίσιο από το παρελθόν ως το παρόν. Π.χ. I have been studying for my exam.
- Απλός μέλλοντας, για όταν η πράξη θα γίνει στο μέλλον. Π.χ. I will study for my exam.
- Μέλλοντας διαρκείας, για όταν η πράξη θα είναι σε εξέλιξη στο μέλλον. Π.χ. I will be studying for my exam.
4. Ορθή χρήση των σημείων στίξης
Η σωστή χρήση των σημείων στίξης είναι ιδιαίτερα σημαντική για την εξέταση παραγωγής γραπτού λόγου (Writing) και μπορεί να κάνει πολύ μεγάλη διαφορά στο νόημα μιας πρότασης.
Προσέξτε τα συνηθισμένα λάθη όπως:
- Ανεπαρκής χρήση κομμάτων. Η μη χρήση κομμάτων για τον διαχωρισμό των στοιχείων μιας λίστας ή των βοηθητικών προτάσεων μπορεί να αλλάξει δραστικά το νόημά σας.
Σωστό: Susan enjoys cooking, her cat and her dog.
Λάθος: Susan enjoys cooking her cat and her dog.
- Υπερβολική χρήση κομμάτων. Αν βάζετε κόμματα εκεί που δεν χρειάζεται, η πρόταση μπορεί να γίνει μπερδεμένη και δυσνόητη.
Σωστό: Susan studied for her exam, then went for a walk to clear her head.
Λάθος: Susan studied, for her exam, then went for a walk, to clear her head.
- Its/it’s και their/they’re.
Χρησιμοποιήστε το «its» ή το «their» αν η αντωνυμία είναι κτητική – π.χ. the dog wagged its tail, they studied for their exam.
Χρησιμοποιήστε το «it’s» ή το «they're» αν μπορείτε να αντικαταστήσετε τη λέξη με δύο λέξεις – π.χ. it is raining – it’s raining, they are walking – they’re walking.
5. Ορθή χρήση παθητικής και ενεργητικής φωνής
Η ενεργητική φωνή είναι άμεση και καθηλωτική, ενώ η παθητική φωνή είναι πιο επίσημη. Η ενεργητική φωνή τείνει να χρησιμοποιείται περισσότερο στην ομιλία και στην επικοινωνία, ενώ η παθητική φωνή συχνά ενδείκνυται για τον ακαδημαϊκό ή τον επαγγελματικό γραπτό λόγο. Η σωστή χρήση τους μπορεί να προσδώσει τον κατάλληλο τόνο στον γραπτό και στον προφορικό λόγο σας.
- Ενεργητική φωνή: The dog chased the ball.
- Παθητική φωνή: The ball was chased by the dog.
Στο πιο πάνω παράδειγμα, η ενεργητική φωνή είναι πιο άμεση, συνοπτική και καθηλωτική.
- Ενεργητική φωνή: Susan will present the final results tomorrow.
- Παθητική φωνή: The final results will be presented tomorrow.
Στο πιο πάνω παράδειγμα, η παθητική φωνή είναι πιο ουδέτερη και επίσημη.
Γραμματική για την εξέταση IELTS Writing
Για την ενότητα Writing της εξέτασης IELTS πρέπει να ολοκληρώσετε δύο εργασίες. Η εργασία 2 είναι μεγαλύτερη από την εργασία 1 και παίρνει διπλάσιους βαθμούς.
Academic
- Η εργασία 1 περιλαμβάνει την περιγραφή ή τη σύνοψη ενός γραφήματος, πίνακα ή διαγράμματος με δικά σας λόγια.
- Η εργασία 2 περιλαμβάνει τη σύνταξη ενός δοκιμίου για την επιχειρηματολογία μιας άποψης, ενός επιχειρήματος ή ενός προβλήματος.
General Training
- Η εργασία 1 περιλαμβάνει τη σύνταξη μιας επιστολής που αφορά μια συγκεκριμένη κατάσταση.
- Η εργασία 2 περιλαμβάνει τη σύνταξη μιας έκθεσης για την επιχειρηματολογία μιας άποψης, ενός επιχειρήματος ή ενός προβλήματος με αρκετά προσωπικό ύφος.
Εξάσκηση της γραμματικής σας για την εξέταση IELTS Writing
Ο καλύτερος τρόπος εξάσκησης στη γραμματική σας είτε για την εξέταση IELTS Academic είτε για την εξέταση General Training Writing είναι να κάνετε τα διαδικτυακά Τεστ εξάσκησης για τις εξετάσεις IELTS. Αφού ολοκληρώσετε το τεστ σας, ελέγξτε τις απαντήσεις σας με βάση τις προαναφερόμενες παραμέτρους για κάθε ζώνη και αξιολογήστε τη γραμματική σας σε κάθε σημείο.
Υπογραμμίστε ή βάλτε κύκλο στα σημεία όπου δεν νιώθετε σίγουροι ότι η γραμματική σας είναι σωστή. Αυτό μπορεί να σας βοηθήσει να εντοπίσετε κανόνες γραμματικής που χρειάζεται να μελετήσετε περισσότερο, π.χ. όσον αφορά τη σωστή χρήση των σημείων στίξης ή την ποικιλία στο μήκος των προτάσεών σας. Δοκιμάστε να ξαναγράψετε τις απαντήσεις σας για να δείτε αν μπορείτε να τις βελτιώσετε.
Γραμματική για την εξέταση IELTS Speaking
Η εξέταση IELTS Speaking περιλαμβάνει τη συνομιλία σας με έναν πιστοποιημένο εξεταστή για να απαντήσετε σε ποικίλες ερωτήσεις. Το περιεχόμενο αυτής της εξέτασης είναι το ίδιο τόσο για την εξέταση IELTS Academic όσο και για την εξέταση IELTS General Training.
Στο Μέρος 1 της εξέτασης, ο εξεταστής θα σας κάνει κάποιες γενικές ερωτήσεις σχετικά με γνωστά θέματα, π.χ. για το σπίτι, την οικογένεια και τα ενδιαφέροντά σας. Στο Μέρος 2, ο εξεταστής θα σας ζητήσει να μιλήσετε χωρίς διακοπή για ένα συγκεκριμένο θέμα και ύστερα θα σας κάνει περαιτέρω ερωτήσεις σχετικά με το θέμα αυτό στο Μέρος 3 της εξέτασης.
Εξάσκηση της γραμματικής σας για την εξέταση IELTS Speaking
Ο καλύτερος τρόπος εξάσκησης στη γραμματική σας για την εξέταση IELTS Speaking είναι να κάνετε τα διαδικτυακά Τεστ εξάσκησης για τις εξετάσεις IELTS, κατά προτίμηση ηχογραφώντας τον εαυτό σας και/ή συνομιλώντας με κάποιο άλλο άτομο.
Αν έχετε τη δυνατότητα να ηχογραφήσετε τον εαυτό σας, επανεξετάστε τις απαντήσεις σας και σημειώστε πότε και πού δυσκολεύεστε ή λέτε κάτι που δεν ακούγεται σωστό. Δείτε αν μπορείτε να εντοπίσετε γιατί δεν ακούγεται σωστό εστιάζοντας στη γραμματική σας. Αν δεν μπορείτε να ηχογραφήσετε τον εαυτό σας, ζητήστε από κάποιο άλλο άτομο να κρατήσει σημειώσεις για να τις επανεξετάσετε αργότερα.
Αν μπορείτε να εντοπίσετε πού έχετε κάνει λάθος με τη γραμματική σας, τότε μπορείτε να εξασκηθείτε περισσότερο για να βελτιώσετε τις δεξιότητές σας στον συγκεκριμένο τομέα.
Γραμματική για τις εξετάσεις IELTS Listening και Reading
Στην ενότητα IELTS Listening, θα ακούσετε τέσσερις ηχογραφήσεις και ύστερα θα απαντήσετε σε μια σειρά ερωτήσεων. Στην ενότητα IELTS Reading, θα διαβάσετε τρία διαφορετικά κείμενα και θα απαντήσετε σε ερωτήσεις. Το περιεχόμενο της ενότητας Listening είναι το ίδιο τόσο για την εξέταση IELTS Academic όσο και για την εξέταση IELTS General Training, αλλά το περιεχόμενο της ενότητας Reading θα διαφέρει.
Εξάσκηση της γραμματικής σας για τις εξετάσεις IELTS Listening και Reading
Το πιο σημαντικό στοιχείο της γραμματικής για τις ενότητες IELTS Listening και Reading είναι η κατανόηση. Θα πρέπει να είστε σε θέση να κατανοήσετε σε αυτό που λένε τα κείμενα και οι ηχογραφήσεις τις αποχρώσεις του νοήματος, οι οποίες μπορεί να επηρεαστούν σε μεγάλο βαθμό από τη γραμματική.
Όπως και για τις ενότητες Writing και Speaking, ο καλύτερος τρόπος εξάσκησης για τις ενότητες Listening και Reading είναι να κάνετε τα διαδικτυακά Τεστ εξάσκησης για τις εξετάσεις IELTS. Ωστόσο, μπορείτε επίσης να εξασκήσετε τις δεξιότητές σας στην κατανόηση του προφορικού και του γραπτού λόγου αν ασχοληθείτε με περιεχόμενο και μέσα από φυσικούς ομιλητές των Αγγλικών.
Στους πρακτικούς τρόπους μελέτης περιλαμβάνονται οι εξής:
- Ακρόαση ακουστικών βιβλίων, ραδιοφωνικών προγραμμάτων ή podcast στα Αγγλικά
- Συνδρομητική εγγραφή σε εφημερίδες ή περιοδικά στα Αγγλικά
- Ανάγνωση βιβλίων στα Αγγλικά
Αν πρόκειται να δώσετε την εξέταση Academic, μην ξεχάσετε να αναζητήσετε αναγνωστικό υλικό ακαδημαϊκού επιπέδου.